Пензенские учителя все еще вынуждены тратить уйму времени на составление отчетности. Даже в век цифровизации школьные педагоги не могут освободиться от бумажной волокиты.
Преподаватели, методисты, представители министерства образования области, а также директора школ собрались вместе, чтобы найти возможности для снижения бюрократизации учительского труда.
Открытый диалог на тему «Бережливая педагогика: дебюрократизация и эффективность педагогического труда» состоялся в четверг, 15 августа.
В ходе диалога представители школ делились опытом. Практика показывает, что снизить нагрузку можно. Так, в одной из школ г.Кузнецка педагоги отказались от бумажных журналов три года назад. Теперь вся их отчетность отражается в календарно-тематическом плане и электронном табеле.
Однако во многих образовательных организациях педагоги по-прежнему должны заниматься оформлением документации, которая даже не связана напрямую с процессом образования. По словам министра образования Александра Воронкова, такие запросы приходят от различных органов государственной власти.
Проблема остается актуальной, в связи с этим ей еще будет уделяться внимание. По итогам прошедшей встречи в институте регразвития был составлен протокол. Он должен стать первым шагом к освобождению преподавателей от написания бесчисленных отчетов. Учителя смогут наконец освободить время для исполнения своих главных обязанностей — работы с учащимися и подготовки к уроку.
Читайте также: Вопрос с питанием в пензенских школах должен решиться до 1 сентября
- Чтобы узнавать свежие новости первыми и быть в курсе всех событий в Пензе, подписывайтесь на нашу группу в «ВКонтакте»
