rn Работа с детьми-инвалидами по определению требует особого подхода, что уж говорить, если речь идет об их обучении в стенах общеобразовательного учреждения. С недавних пор на базе школы №27 появились специальные классы, оснащенные новейшим оборудованием для работы с детьми-инвалидами.rn
rn
rn Это стало возможным благодаря тому, что при посредничестве Фонда президентских грантов школа вошла в список партнеров Пензенской региональной общественной организации «Объединение родителей детей-инвалидов» и теперь на ее базе реализуется программа «Мир без границ».rn
rn
rn На сегодняшний день в школе уже установлено оборудование для занятий по нейропсихологической коррекции и сенсорной интеграции – «Дом Совы», позволяющее проводить занятия с детьми, страдающими легкой формой ДЦП, задержкой развития, нарушениями навыков общения и обучения, аутистическими расстройствами и гиперактивностью.rn
rn
rn Также учащимся доступны специализированные рабочие места «ЭлНот 301», «ЭлНот 300» и 4 электронных увеличителя, которые помогают слабовидящим детям читать журналы, инструкции и другие документы, написанные мелким шрифтом. Причем один из увеличителей позволяет укрупнять информацию на школьной доске.
rn
rn
rn По вторникам с 14 до 17 часов класс могут посещать ученики и других школ.rn
rn
rn Новшества коснулись и школьной библиотеки, которая теперь оснащена тифлооборудованием и методической литературой по инклюзивному образованию.rn
rn
rn
rn – Для слепых и слабовидящих учеников мы получаем книги с крупным шрифтом, книги и учебники со шрифтом Брайля, «говорящие» книги из библиотеки для слепых и слабовидящих Пензенской областной библиотеки имени М.Ю. Лермонтова. Для педагогов и родителей появилась литература по работе и коррекции аутизма у детей и других нарушениях здоровья, – уточнила библиотекарь школы №27 Юлия Инюшкина.rn
rn
rnВ 2016 году школа 27 стала лауреатом всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».rn
- rn
- Чтобы узнавать свежие новости первыми и быть в курсе всех событий в Пензе, подписывайтесь на нашу группу в «ВКонтакте», «Facebook», «Instagram».
rn
